Search

Karriere

Chancengleichheit

Wissenschaft lebt von Vielfalt, Offenheit und Toleranz.

Das Max-Planck-Institut für Mathematik in den Naturwissenschaften arbeitet an der Schnittstelle von Mathematik und Naturwissenschaften und vereint Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen, Herkunftsländer und Kulturen. In dieser Vielfalt liegt die Basis für die Spitzenforschung, die an unserem Institut geleistet wird. Wir pflegen eine Institutskultur, welche die individuellen Fähigkeiten jedes Einzelnen fördert. Freiheit in der Forschung bedeutet für uns eine gleichberechtigte Zusammenarbeit aller Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler – unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Nationalität, Religion und kultureller Identität.

Einen Schwerpunkt legen wir auf die Vereinbarkeit von Forschung und Familie und insbesondere auf die Unterstützung von Wissenschaftlerinnen in der Familien- und Karrieregründungsphase.

Schwerpunkte unserer Gleichstellungsarbeit

Integrative und sichere Räume schaffen

Ziel dieses Schwerpunkts ist es, integrative und sichere Räume zu schaffen, insbesondere für Frauen, transsexuelle und nicht-binäre Menschen sowie für Menschen, die innerhalb der Kategorie Geschlecht intersektionelle Diskriminierung erfahren. Zu diesem Zweck setzen wir zwei Maßnahmen um. Erstens haben wir etwa die Hälfte der Toiletten im Institut in geschlechtsneutrale Toilettenräume umgewandelt. Diese bauliche Veränderung des Gebäudes wirkt sich direkt auf trans-, nicht-binäre und intersektionale Geschlechtergruppen aus, indem sie jedem Mitarbeiter Zugang zu einer Toilette verschafft, die er innerhalb eines kurzen Fußwegs auf derselben Etage benutzen kann. Wir stellen fest, dass diese Änderung nicht auf die Intersektionalität von Menschen mit Behinderungen eingeht, die eine rollstuhlgerechte Toilette benötigen. Wir verfügen zwar über zwei solcher Toiletten, haben aber aufgrund architektonischer Zwänge nicht die Kapazität, weitere Toiletten für Menschen, die eine solche Toilette benötigen, einzurichten.

Die zweite Maßnahme betrifft die Einrichtung eines regelmäßigen Mittagstreffens für unterrepräsentierte Personen am Institut. Der Titel "FLINTAQ*" ist ein Akronym, das für "Frauen, Lesben, Intersex, Non-binär, Trans, Agender, Queer, etc." steht. Die Wahl dieses Namens soll dazu beitragen, die größere MPI MiS-Gemeinschaft über dieses Akronym aufzuklären, das in Gemeinden in ganz Deutschland verwendet wird, um die Intersektionalität von Geschlecht und sexueller Orientierung anzusprechen. Obwohl die Terminologie nicht perfekt ist, wird sie derzeit in Gemeinden rund um Leipzig verwendet. Wir bitten lediglich darum, dass diejenigen, die in der Regel in der Mathematik nicht unterrepräsentiert sind, dieses Mittagessen als Gelegenheit nutzen, vor allem zuzuhören, ohne zu urteilen, und einen sicheren Raum für diejenigen zu schaffen, die sich als unterrepräsentiert identifizieren. Die Einladungen zu diesem Mittagessen werden per E-Mail an alle Mitglieder des MPI und an alle Gäste verschickt.

Darüber hinaus werben wir regelmäßig für die Seminare und Fortbildungen der Max-Planck-Gesellschaft und organisieren gelegentlich selbst solche Veranstaltungen. Einzelheiten finden Sie auf der Intranetseite (MAXnet) des Gleichstellungsbüros.

Familien Unterstützung

Ein wichtiger Aspekt zur Steigerung der Attraktivität unseres Instituts als Arbeitgeber ist es, unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern gute Bedingungen zu bieten, damit sie sich um eine Familie kümmern können. Da die Unvereinbarkeit von Beruf und Familie insbesondere für Frauen ein Grund ist, ihre akademische Laufbahn zu beenden, kann dies die Zahl der Bewerberinnen erhöhen. Generell kommen Maßnahmen in diesem Bereich allen Beschäftigten zugute, die eine Familie haben oder planen, eine Familie zu gründen.

Dieses Prinzip unterstützen wir mit drei Maßnahmen.

  • Um der Tatsache zu begegnen, dass die Doppelkarriere von Frauen in der Mathematik überproportional betroffen ist, ist unser MPI Mitglied im Dual Career Networtk Mitteldeutschland (DCNM). Das Dual Career Network Mitteldeutschland hat sich zum Ziel gesetzt, Doppelkarrierepaare bei der beruflichen Integration zu unterstützen und eine inklusive und familienfreundliche Personalentwicklung zu gewährleisten. Im Netzwerk arbeiten verschiedene Institutionen aus Hochschule, Forschung und Wirtschaft zusammen, um Doppelkarrierepaare gezielt zu unterstützen. Darüber hinaus bemühen wir uns, wann immer möglich, proaktiv um Doppelkarrierelösungen innerhalb unseres Instituts oder in Kooperation mit der Universität Leipzig. Dies ist uns gut gelungen und hat dazu beigetragen, dass wir einige unserer herausragenden Wissenschaftlerinnen für uns gewinnen konnten.
  • Wir freuen uns, dass wir unseren Mitarbeitern mit kleinen Kindern einen besonderen Service bieten können: Seit Mai/August 2010 gibt es in unmittelbarer Nähe zum Institut zwei Kindertagesstätten in der Seeburgstraße 62 und in der Talstraße 18 für bis zu zehn Kinder unter drei Jahren. Diese Einrichtungen bieten spezielle, auf die Bedürfnisse der Forscher abgestimmte Öffnungszeiten, wobei Max-Planck-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeiter Vorrang vor anderen Antragstellern haben. Weitere Informationen finden Sie auf der Intranetseite (MAXnet).

  • Auf dieser Intranetseite informieren wir auch über unser Eltern-Kind-Büro, das allen Mitgliedern eine flexible Möglichkeit bietet, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu verbessern und eine gute Work-Life-Balance zu ermöglichen.

Karrierewege in der Wissenschaft aufzeigen und fördern

Wir bemühen uns, Wissenschaftlerinnen zu präsentieren, die als Vorbilder in der Mathematik dienen können. Zusätzlich zu unseren Bemühungen, eine gute Vertretung von Wissenschaftlerinnen in unseren Konferenzen, Workshops und Seminaren sicherzustellen, haben wir auch die Ladyzhenskaya-Vorlesungsreihe wiederbelebt. In Erinnerung an Olga Ladyzhenskayas Beiträge zur mathematischen Physik und zu partiellen Differentialgleichungen wurde die Vorlesungsreihe zunächst von 2008 bis 2014 in Zusammenarbeit mit der Universität Leipzig organisiert. Das Konzept dieser Vortragsreihe ist es, renommierte Mathematikerinnen mit der nächsten Generation von Wissenschaftlern in Kontakt zu bringen. Die letzten Ladyzhenskaya Lectures wurden von Mimi Dai (2022) und Svitalana Mayboroda (2023) gehalten. Wir glauben, dass solche Vorbilder einen nachhaltigen Einfluss auf die Berufswahl junger Frauen haben können.

Wir organisieren regelmäßig Veranstaltungen für die breite Öffentlichkeit, bei denen wir auch unsere Wissenschaftlerinnen sowie die Vielfalt unserer Wissenschaftler in anderer Hinsicht vorstellen. Diese Veranstaltungen werden auf unserer Website angekündigt.

Die Verbesserung der Arbeitsbedingungen für Wissenschaftlerinnen ist natürlich nicht eine Aufgabe, die das MPI alleine hat. Die EWM zum Beispiel ist ein Netzwerk von Mathematikerinnen, die sich freiwillig in diesem Verein engagieren, um die Situation von Frauen in der Mathematik zu verbessern. Unser Institut ist institutionelles Mitglied in diesem Netzwerk.

Weiterführende Informationen

  • Die MPG bietet eine Vielzahl von Mentoring-, Networking- und anderen Karrieremöglichkeiten an

    Angebote der MPG
  • Wir sammeln die Informationen, die nur für Mitarbeiter und Gäste unseres Instituts zugänglich sind, auf einer internen Seite in MAXnet.

    Das Gleichstellungsbüro auf MAXnet
  • Angehörige der MPG haben über das Learning Management System (LMS) Zugang zu einer Reihe von Kursen, die sich mit unbewussten Vorurteilen und sexueller Belästigung befassen. Diese Ressourcen wurden entwickelt, um eine Kultur der Inklusion und des Respekts in unserer akademischen Gemeinschaft zu fördern.

    Das LMS der MPG
  • Die Max-Planck-Gesellschaft hat einen Leitfaden zu Sprache und Geschlecht beschlossen. Dieser Leitfaden steht als Download auf unserer internen Seite zur Verfügung.

    Handreichung zu Sprache und Geschlecht